초등학생 독서 습관, 매일 20분 읽기가 우리 집에 가져온 변화
초등학생 독서 습관, 매일 20분 읽기가 우리 집에 가져온 변화
아이들에게 책을 좋아하게 만들고 싶었습니다.
그래서 처음에는 유명한 추천 도서를 찾아보고, 독서 목록도 만들었습니다.
하지만 기대와는 달리 아이들은 책보다 놀고 싶은 마음이 더 컸습니다.
억지로 읽게 하면 금세 집중력이 흐트러졌고, 독서는 숙제처럼 느껴졌습니다.
그때 우리 가족은 방법을 바꾸기로 했습니다.
많이 읽는 것보다 매일 조금씩 읽는 습관을 만드는 것이 먼저라고 생각했습니다.
그래서 하루 목표를 단순하게 정했습니다.
매일 20분.
책 한 권을 끝내는 것도, 독후감을 쓰는 것도 목표가 아니었습니다.
그저 하루 20분 동안 책을 펼치는 것이 우리 가족의 약속이었습니다.
독서는 시간을 정해 두니 훨씬 쉬웠습니다
처음에는 자기 전 책을 읽어 보기도 하고, 학교를 다녀온 직후에도 시도해 봤습니다.
하지만 가장 잘 맞았던 시간은 저녁 식사를 마친 뒤였습니다.
식탁을 정리하고 각자 읽고 싶은 책을 하나씩 가져옵니다.
첫째는 모험 이야기나 과학책을 좋아하고, 둘째는 그림이 많은 책과 웃긴 이야기를 좋아합니다.
읽는 책은 달라도 괜찮았습니다.
중요한 것은 같은 시간에 모두가 책을 펼치는 분위기였습니다.
저도 휴대전화를 내려놓고 책을 읽기 시작했습니다.
아이들은 부모가 하는 행동을 훨씬 더 많이 따라 한다는 것을 여러 번 느꼈기 때문입니다.
독서를 '시키는 시간'이 아니라 '함께하는 시간'으로 바꾸자 집안 분위기도 조금씩 달라지기 시작했습니다.
처음 며칠은 생각보다 쉽지 않았습니다.
둘째는 책을 몇 장 넘기다가 금방 다른 장난감에 관심을 보였고, 첫째도 "오늘은 쉬면 안 돼?"라고 묻는 날이 있었습니다.
예전 같으면 "20분은 꼭 채워야 해."라고 말했을지도 모릅니다.
하지만 이번에는 조금 다르게 했습니다.
책을 오래 읽는 것보다 내일도 자연스럽게 책을 펼치는 것이 더 중요하다고 생각했습니다.
그래서 집중이 잘 안 되는 날에는 10분만 읽고 끝낸 적도 있었고, 흥미로운 책을 만난 날에는 아이들이 스스로 30분 넘게 읽기도 했습니다.
시간보다 분위기를 지키는 것이 우리 가족에게는 더 잘 맞았습니다.
책을 읽고 나면 꼭 한 가지 질문을 합니다
우리 집은 독후감을 쓰지 않습니다.
대신 책을 덮으면 서로에게 한 가지 질문만 합니다.
"오늘 가장 재미있었던 장면이 뭐였어?"
첫째는 이야기를 길게 설명하는 편입니다.
"주인공이 마지막에 이런 선택을 했는데 그게 제일 인상 깊었어."
둘째는 훨씬 짧습니다.
"공룡이 넘어지는 장면!"
가끔은 두 아이가 같은 책을 읽고도 전혀 다른 장면을 이야기해서 모두 함께 웃기도 합니다.
정답을 찾는 시간이 아니라 서로의 생각을 듣는 시간이 되니 아이들도 부담 없이 이야기를 이어 갔습니다.
자연스럽게 말하는 힘도 조금씩 늘어났고, 학교에서 있었던 일까지 함께 이야기하는 시간이 되었습니다.
도서관에서는 아이들이 직접 책을 고릅니다
주말이면 가까운 도서관에 들르는 것이 우리 가족의 작은 습관이 되었습니다.
예전에는 제가 '이 책이 도움이 될 것 같아.' 하며 책을 골라 주곤 했습니다.
하지만 지금은 먼저 책장을 둘러보게 합니다.
첫째는 관심 있는 분야를 천천히 살펴보고, 둘째는 표지가 재미있는 책을 먼저 집어 듭니다.
가끔은 '이런 책도 읽을까?' 싶은 책을 가져올 때도 있습니다.
그래도 가능하면 아이들의 선택을 존중하려고 합니다.
스스로 고른 책은 끝까지 읽으려는 마음도 훨씬 커졌기 때문입니다.
독서는 좋은 책을 많이 권해 주는 것보다, 아이가 책을 좋아하게 만드는 경험을 쌓아 주는 일이 더 중요하다는 것을 우리 가족도 조금씩 배우고 있습니다.
독서 습관은 성적보다 오래 남는 선물이었습니다
아이들이 매일 책을 읽기 시작했다고 해서 하루아침에 달라진 것은 없었습니다.
책을 읽는 속도가 갑자기 빨라진 것도 아니었고, 어려운 책을 척척 읽게 된 것도 아니었습니다.
하지만 몇 달이 지나자 작은 변화들이 눈에 들어오기 시작했습니다.
형제끼리 책 이야기를 나누는 시간이 늘어났고, 새로운 단어를 자연스럽게 사용하는 모습도 자주 보였습니다.
학교에서 있었던 일을 이야기할 때도 자신의 생각을 조금 더 차분하게 표현하려고 노력했습니다.
무엇보다 책을 읽는 시간이 특별한 일이 아니라 평범한 일상이 되었다는 점이 가장 큰 변화였습니다.
책을 좋아하게 만드는 가장 쉬운 방법
많은 부모가 "어떤 책을 읽혀야 할까요?"라고 고민합니다.
저도 같은 고민을 오래 했습니다.
하지만 지금은 책의 수준보다 아이가 책과 좋은 기억을 만드는 것이 먼저라고 생각합니다.
억지로 끝까지 읽게 하기보다 재미있으면 더 읽고, 재미없으면 다른 책을 고를 수 있게 했습니다.
독서를 칭찬의 대상이나 경쟁으로 만들지 않으니 아이들도 부담 없이 책을 찾기 시작했습니다.
특히 도서관에서 스스로 읽고 싶은 책을 고르는 경험은 아이들에게 작은 성취감을 만들어 주었습니다.
우리 가족은 오늘도 20분의 독서를 이어 갑니다
지금도 저녁이 되면 가족이 각자의 책을 들고 거실에 모입니다.
어떤 날은 조용히 책만 읽고 끝나기도 하고, 어떤 날은 등장인물 이야기를 하며 웃음이 이어지기도 합니다.
20분이라는 시간은 길지 않지만, 그 시간이 매일 반복되면서 우리 가족의 소중한 습관이 되었습니다.
독서는 시험을 위한 준비가 아니라 평생 함께할 힘을 키우는 과정이라고 믿습니다.
앞으로도 우리 가족은 많은 책을 읽는 것보다, 책을 좋아하는 마음을 오래 간직하는 것을 더 중요한 목표로 삼으려고 합니다.